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Bienvenidos al Centro Nacional de la
Asistencia Técnica Sobre la
Intervención y el Apoyo Conductual Positivo (Positive Behavioral Interventions and Supports – PBIS)

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Acerca del Centro

El Centro ha sido establecido por la Oficina de Programas de Educación Especial del Departamento de Educación de los Estados Unidos para ofrecer a las escuelas información que aumente su capacidad, y asistencia técnica para identificar, adaptar y sostener prácticas efectivas de disciplina en la escuela entera.

Artículos

Bienvenidos al sitio nuevo de www.pbis.org. Para aquellos quienes han usado nuestro sitio anteriormente y están buscando un artículo en particular, probablemente lo encontrarán en la sección de la Biblioteca del Internet. Por favor explore el sitio nuevo utilizando las guías de navegación horizontales y verticales de la Página Principal. Todas las flechas amarillas devuelven al navegante al principio de la página y el botón “Página Principal” le devuelve a la Página Principal. Si usted encuentra algún problema con el sitio, por favor mande un correo electrónico a Laura Riffel.

Haga clic aquí para APOYO CONDUCTUAL POSITIVO ESCOLAR
Apoyo Conductual Positivo Escolar: Características Fundamentales Por Jorge Preciado y George Sugai

Haga clic aquí para un artículo escrito en español acerca del Apoyo Conductual Positivo en la Escuela Entera.

Haga clic aquí para un artículo escrito en español acerca del Apoyo Conductual Positivo en la Escuela Entera.

Haga clic aquí para aprender más sobre la próxima Conferencia de la Asociación de Conducta Positiva

Herramientas de PBS en la Escuela Entera

Haga clic aquí para una versión en español de la Entrevista de Evaluación Funcional Dirigida al Estudiante

Encuesta del Apoyo Conductual Efectivo (Effective Behavior Support - EBS)

La encuesta EBS es utilizada por el personal de la escuela para la evaluación inicial y anual de los sistemas efectivos de apoyo de conducta en su escuela. La encuesta examina el estado y las necesidades de mejorar de tres sistemas de apoyo de conducta: (a) la disciplina de la escuela entera, (b) los sistemas de administración fuera del salón, y (c) los sistemas para estudiantes individuales estableciendo conductas crónicas.

Encuesta EBS
Versión en español de la lista de revisión de EBS

Encuesta de Seguridad Escolar de Oregon

La Encuesta de Seguridad Escolar de Oregon es un instrumento desarrollado para obtener un indicador eficiente de la seguridad escolar percibida. Esta encuesta ofrece un resumen de “factores de riesgo” y “factores de protección” que puede ser de utilizado para determinar las necesidades de capacitación y apoyo relativas a la seguridad de la escuela y la prevención de la violencia.

Encuesta de Seguridad Escolar de Oregon
Versión en español de la lista de revisión de EBS

Información de PBS

Para más información sobre este sitio, revise el mapa del sitio

Para contactar a un miembro o hacer alguna pregunta a través de éste sitio contacte a Laura Riffel

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